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Accompagnement des Académies Régionales d'Education et de Formation pour assurer leur montée en maturité en termes de gouvernance

Ministry of National Education, Preschool and Sports

APPEL À MANIFESTATION D’INTÉRÊT N° DMI-DPBCG-556625-CS « Relatif à l’Assistance Technique Accompagnement des Académies Régionales d’Education et de Formation pour assurer leur montée en maturité en termes de gouvernance » Paye : Maroc Financement : Prêt Banque Mondiale Prêt BIRD 8990-MA et Financement Additionnel BIRD 9494MA) Nom complet du projet : Programme d’Appui au Secteur de l’Éducation au Maroc P167619 Intitulé de la Mission : l’Assistance Technique Accompagnement des Académies Régionales d’Education et de Formation pour assurer leur montée en maturité en termes de gouvernance N° de référence : MA-MENPS-556625-CS-CQS 1. Cette activité s’inscrit dans le cadre du Programme d’Appui au Secteur de l’Éducation au Maroc (PASE-P167619), financé par un prêt de 750 millions de dollars US accordé par la BIRD, et vise à établir un environnement propice à la fourniture de services d’éducation préscolaire de qualité, à soutenir l’amélioration des pratiques pédagogiques dans l’enseignement primaire et secondaire, ainsi qu’à renforcer les capacités de gestion et la responsabilisation tout au long de la chaîne de prestation des services éducatifs dans les zones ciblées par le Programme. En cohérence avec la feuille de route 2022-2026 du MENPS et son cadre de déploiement, notamment le Programme 19 visant l’exécution intégrale du budget et la mise en œuvre effective de la logique de performance à travers la contractualisation Ministère-AREF, il est prévu un renforcement des outils de gestion des AREFs conformément aux critères de la loi 69.00 relative au contrôle financier de l’État sur les établissements publics. Cette logique de performance, inscrite dans le Programme d’Appui de la Banque Mondiale au Secteur de l’Éducation (PASE), repose sur la responsabilisation et le développement des capacités de gestion le long de la chaîne de prestation des services éducatifs. L’article 17 de ladite loi précise que l’éligibilité au contrôle d’accompagnement requiert sept instruments de g

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